KURIKULUM PEMBELAJARAN

Untuk mencapai hasil yang maksimal Pontren talwah Al-Munawwaroh memiliki kurikulum terpadu antara kurikulum Identitas dan Departemen Agama. Kurikulum Identitas yang menekankan kepada aspek penguasaan ilmu agama dan kitab yang berbahasa arab seperti : kitab fathul-mu’in, kawakibudduriah, tafsiir, subulusalam, dan lain-lain. Kurikulum di dsain sedemikian rupa sehingga mudah di cerna dan tidak menimbulkan kejenuhan pada siswa dalam memahami dan mendalami study tersbut .

TENAGA PENGAJAR

Tenaga Edukatif Pesantren AL-Munawwaroh terdiri dari guru bidang studi, murabbi(Pengasuh asrama)dan tenaga administrative. Perekrutan tenaga Edukatif didasar pada kwalitas sesuai dengan disiplin ilmu yang di miliki. Para tenaga Edukatif yang berasal dari berbagai Perguruan Tinggi serta Alumnus beberapa Pesantren yang berkompeten dalam mengembangkan akhlak dan program Kepesantrenan, yang berorentasi kepada Pengembangan Kemampuan Berbahasa Arab dan Inggris. Untuk sementara tenaga pendidik berjumlah 45 orang terdiri dari guru TK/RA, TPQ,MTs dan MA.

KAPASITAS SANTRI

Para santri Pondok Pesantren Al-Munawwaroh dididik dan dibina dengan sistem boarding school dimana pada pagi sampai siang hari mereka mengikuti proses belajar mengajar di kelas dibawah koordinasi bagian akademik dan pada sore, malam sampai pagi hari mereka dibawah koordinasi asrama. Penempatan murid baik dikelas maupun di asrama terpisah antara putra dan putri. Selain mengikuti proses pembinaan di kelas, di asram para murid juga mengikuti berbagai aktivitas seperti pramuka, seni kaligrafi, olahraga, organisasi, kelompok ilmiah dan kegiatan ekstrakurikuler lainnya.
Sampai sa’at ini santri berjumlah 600 orang yang berasal dari berbagai daerah dan dalam provinsi jambi bahkan dari luar Propinsi ( Palembang, Padang, dan Bukit tinggi)

BAHASA

Bahasa resmi di pondok pesantren al-munawwaroh adalah bahasa Arab dan bahasa Inggris. Di samping bahasa Indonesia. Dalam percakapan sehari-hari para murid senantiasa di arahkan kepada penggunaan bahasa arab dan bahasa inggris. Untuk meningkatkan kedua bahasa tersebut telah di susun kurikulum mandiri.

Para santri pada waktu sore dan malam hari si sibukkan dengan kegiatan ekstrakurikuler seperti:
1. Takhashus pendalaman kitab kuning.
2. Arabic Intensive
3. Rebana
4. Pencak silat
5. English Conversation Club.
6. Computer
7. Seni Baca Al-Quran
8. Seni kaligrafi Islam
9. Pidato ( bahasa Indonesia, arab dan inggris)
10. Menjahit
11. Pelatihan imam dan Khatib
12. Dan keterampilan siap pakai lainnya.

ASRAMA SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN

Aktivitas santri di asrama di arahkan untuk :

1. Menenmkan nilai-nilai agama dan akhlak melalui pemahaman Al-Quran dan hadits.
2. Meningkatkan ibadah dan membina disiplin murid
3. Menciptakan kemandirian dan menanamkan keberanian menghadapi tantangan
4. Menumbuhkan rasapersaudaraan yang mendalam dan membatasi serta mengatisipasi diri dari pergaulan bebas remaja yang cenderung mengarah kepada penggunaan narkoba dan kenakalan remaja.
Para santri hidup dibawah binaan para ustadz dan ustadzah yang juga menetap di asrama. Mereka di koodinir oleh suatu bagian yang di sebut dewan pembinaan santri / wati

PERPUSTAKAAN DAN MUSHOLLAH

Fasilitas Yang Dimiliki Pesantren Al-Munawwaroh adalah sebgai berikut:
1. Musholla
2. Asrama santri putra dan putrid
3. Gedung perkantoran
4. Lokal teori / kelas
5. Perumahan guru
6. Aula perpustakaan
7. Dapur dan ruang makan santri
8. Poskestren
9. Lapangan olahraga
10. Waserda dan kantin
11. Koperasi
12. Wisma tamuDll

ALUMNUS AL-MUNAWWAROH

Lulusan dan alumni
Tamatan Pondok Pesantren Al- Munawwaroh sebagian besar sudah telah melanjutkan pendidikannya di berbagai perguruan tinggi, baik di negri maupun swasta, dengan berbagai jurusan dan disiplin ilmu.

• Syarat- syarat masuk Pesantren Al- munawwaroh
  1. Berkemauan keras untuk di didik dan dibina denga disiplin pondok pesantren.
  2. Bersedia memmmatuhi segala norma,etika dan peraturan yang telah di tetapkan pesantren
  3. Bersedia dan sungguh- sungguh menjalankan program-program pendidikan dan pengajaran di pesantren al- munawwaroh
  4. Sehat jasmani dan rohani
  5. Telah menamatkan pendidikan tingkat SD/MI (sederajat ) Atau SMP/MTs( sederajat0
  6. Mengikutites masuk dan masuk penetuan kela,meliputi:
• 
  1. Qira’atil Quran
  2. Praktek ibadah
  3. Ilmu pengetahuan Umum
• 
  Sanggup melunasi / dan membiayai seluruh persyaratan selama belajar di pondok pesantren al-munawwaroh.

Program Akademik
Program Akademik Pesantren Tahfid Al-Quran Wal Hadits Al-Munawwaroh di arahkan untuk mencapai visi dan misi Pesantren Al-Munawwaroh sehingga santri mempunyai akhlak dan budi pekerti yang mulia serta berkemapuan akademik. Untuk itu pesantren Al- Munawwaroh menyelenggarakan pendidikan TK/RA, TPQ, MTs dan MA. Untuk MTs statusnya sudah terakreditasisedangkan tingkat yang lainnya statusnya terdaftar.

VISI

Meujudkan pontren al- Munawwaroh bangko sebagai pusat pendidikan islamyang unggul, pusat pengembangan masyarakat yang madani
Mewujudkan SDM ( sumber daya Manusia) yang berkualitas tinggi dalam IPTEK dan IMTAQ


Misi

Menjadikan pontren Al-Munawwaroh Bangko sebagai Pusat Penyelenggara Pembinaan Al-Quran dan Sunnah untuk menghidupkan Ruh dan Nilai Al-Quran dan Al- Sunnah di tengah-tengah kehidupan ummat menuju Hasanah Fiddunnia Wal Akhiroh
Mewujudkan Pontren Al- Munawwaroh Pusat penyelenggaraan dan pengajaran Islam ( Tafaqqohu Fiddin) untuk membentuk ihsan kamil yang beriman, bertaqwa,kokoh, berakhlak mulia, berilmu pengetahuan dan berwawasan luas berketerampilan tinggi serta berjiwa mandiri
Menjadikan pontren al- Munawwaroh sebagai acuan bagi pengembangan hifzil A- Quran bagi Madrasah lain dalam Kabupaten Merangin serta bertarap Nasional

SEJARAH SINGKAT PONDOK PESANTREN TAHFIDZ AL-QURAN WAL HADITS ALMUNAWWAROH
Pondok Pesantren tahfidz Al- Quran Wal Hadits ( Talwah) Al- Munawwaroh Sei. Misang Bangko di dirikan oleh Bapak H. Rotani Yutaka, SH ( B upati Merangin Periode 1998-2008) pada bulan Juni tahun 2001. Ketua Yayasan Hj.Maznah Rotani. Pontren “Talwah” Al- Munawwaroh ini terletak di tengah kota Bangko sekitar 1 km dari pusat Kota adalah Lembaga Pendidikan Agama yang :
1. Mengutamakan penanaman nilai –nilai agama yang benar, lansung di fahami dari Kitabullah sehingga dapat di amalkan sebagai sunnah Rasul
2. Menyelenggarakan Pendidikan berskala Nasional dengan memadukan kurikulum Diknas dan kurikulum Depag serta Kepesantrenan
3. Menanam kedisplinan, nilai- nilai yang luhur serta akhlak yang mulia kepada tenaga edukatif dan murid dengan melaksanakan programpembinaan intensif di asrama.